Učitelé, tohle je pro vás. Připravili jsme sadu materiálů, díky kterým se čtení ve vaší třídě promění z povinnosti v zábavu. Žádné pracovní listy s otázkami „co tím chtěl autor říct”. Ale místo toho si vyberete z her, plakátů, kostek nebo aktivity, které fungují s jakoukoli knihou a pro jakéhokoli čtenáře. Stačí si vybrat, vytisknout a pustit se do toho.
Toolkit vychází z metodiky Čti za nároďák pro základní školy a je navržený tak, aby se dal použít hned. Bez přípravy navíc. A hlavně: aby z něj měly radost jak děti, tak i vy.
Desatero čtenářské repre
Každý tým potřebuje pravidla hry. Proto jsme vytvořili Desatero čtenářské repre, které si můžete vyvěsit kdekoliv ve třídě. Není to seznam příkazů, ale deset principů, které říkají jednu věc: čtení je pro každého a každý způsob se počítá.
K desateru navíc patří kartičky se čtenářskými pozicemi, které dětem ukáží, že neexistuje jeden správný způsob, jak číst.
Tréninkový plán prvních vět
Tohle je srdce celého toolkitu. Oboustranný plakát, který třída postupně zaplní prvními větami z knih, které děti právě čtou. Každý žák přispěje jednou větou, jedním názvem knihy a jménem autora. Na konci měsíce vznikne společná koláž začátků, která se dá přečíst jako jeden praštěný příběh, který nikdo předem nenapsal.
A to je teprve začátek. Na druhé straně plakátu najdete deset aktivit, které se sesbíranými větami můžete dělat:
Hádej příběh – přečtěte první větu a tipněte si, o čem kniha bude;
Piš pokračování – vyberte jednu větu a napište, jak by příběh mohl pokračovat;
Nejhezčí věta – na konci měsíce hlasujte o tu nejlepší;
Mapa příběhů – zaznamenejte místa z příběhů na mapě, skutečná i vymyšlená;
Propoj příběhy – dvě náhodné věty, jeden společný příběh;
Ilustruj – nakreslete, co si při přečtení představujete;
Udělej z toho komiks – první věta se stane prvním políčkem;
Finále – přečtěte všech 30 vět za sebou a vznikne váš společný třídní příběh.
Třída pak celému příběhu může vymyslet název, doplnit poslední větu, nakreslit obálku nebo zvolit žánr. Zní to jednoduše? Přesně tak to má být.
Knižní rychlorande
Každý žák si vybere knihu, kterou četl nebo právě čte a dostane krátký čas na to, aby ostatní přesvědčil, že stojí za přečtení. O čem je? Proč mě bavila? Čím mě překvapila? Komu bych ji doporučil?
Aby to mělo šťávu, přibalili jsme fotostěnu „Hledám čtenáře”, která imituje sociální sítě a je plná hlášek jako „Dej mi 10 stránek”, „Nesuď mě podle obálky” nebo „Láska na první větu”. K tomu patří kartičky pro hodnocení, pomoci kterých třída rozhodne, jestli je to match, nebo swipe dál. A nechybí ani kartičky na pošťuchování prezentujícího: „Bez spoilerů!“, „Jednou větou!” nebo „Nejlepší moment?”
Materiály ke Knižnímu rychlorande (domácí tisk)
Emociometr aneb příběh s námi hýbe
Čtete nahlas? Tohle musíte zkusit. Na podlaze se rozmístí velké karty s emocemi: radost, smutek, strach, napětí, překvapení, vztek, zvědavost a dojetí. Během četby se v určitých chvílích zastavíte a děti přejdou ke kartě, která nejlépe vystihuje, co právě cítí. Nebo co podle nich cítí hrdina příběhu.
Tato jednoduchá aktivita může otevřít překvapivě hluboké rozhovory o tom, jak na nás příběhy působí. A přitom stačí vytisknout osm karet a mít chuť číst nahlas.
Podlahové karty Emociometr (A2, domácí tisk)
Storygram aneb Instagram literární postavy
Co by postava z knihy sdílela na sociálních sítích? Jakou by měla profilovku? Jaké hashtagy by používala?
Storygram je velký plakát formátu A1, který třída společně promění v sociální profil jedné literární postavy. Nahoře vyplníte přezdívku, bio a profilový obrázek. Každý žák potom vytvoří jeden příspěvek: nakreslí nebo vytiskne fotku, přidá popisek a hashtag. Třicet žáků, třicet příspěvků, třicet různých pohledů na jednu postavu.
Výsledkem je společná koláž, nad kterou se dá skvěle diskutovat. Co by postava skutečně sdílela? V čem se naše představy liší? A kdo ji vlastně zná nejlépe?
Plakát Storygram (A1, domácí tisk)
Čtenářské kostky
Hoď kostkou. Odpověz. Přihoď svůj pohled na příběh.
Čtenářská kostka je papírová vystřihovánka, kterou si děti samy složí a slepí. Šest stěn nabízí šest různých pohledů na přečtenou knihu: postavu, prostředí, zápletku, zlomový okamžik, začátek a konec nebo vlastní volbu. Každý hod tak otevírá příběh z jiné strany. A protože si děti kostku samy skládají, přidává se ke čtení i trochu tvoření.
Šablona Čtenářská kostka (A4, domácí tisk)
Jak na to?
Všechny materiály jsou připravené k vytištění a okamžitému použití. Nevyžadují žádnou speciální přípravu ani pomůcky navíc. Stačí si vybrat aktivitu, která vás zaujme, a vyzkoušet ji se svou třídou.
Nemusíte používat všechno najednou. Začněte jedním plakátem, jednou hrou, jedním hodem kostkou.
A pokud chcete pochopit, z čeho toolkit vychází a jak s ním pracovat v širším kontextu, podívejte se na naši metodiku Čti za nároďák pro základní školy, kde najdete kompletní přístup ke čtenářské gramotnosti. Protože každá třída může být čtenářský nároďák. Stačí začít.
Stáhnout metodiku
